Introspektive Verfahren in der Fremdsprachenforschung

Dieser Beitrag bietet eine Einführung in das forschungsmethodologische Feld der introspektiven Ver-fahren, mit deren Hilfe versucht wird, Einblick in nicht direkt beobachtbare mentale Abläufe zu erhalten und dazu Selbstäußerungen von Personen untersucht werden. Es wird neben einer theore-tischen Einbettung in die kognitionstheoretischen Grundlagen dieser Ansätze ein Überblick über ver-schiedene introspektive Verfahren wie Simultanes Lautes Denken, Retrospektives Erinnern und Retrospektive Interviews gegeben und erläutert, wie durch unterschiedliche Stimuli verschiedene Datenqualitäten elizitiert werden. Für die Fremdsprachen- und Mehrsprachigkeitsforschung von besonderem Interesse ist die Frage nach der Verbalisierungssprache. Neben konkreten Beispielen wird gezeigt, an welchen Stellen beim Vorhandensein mehrerer Sprachen Validitätsprobleme auftreten können und diskutiert, wie grundsätzlich im Sinne der Einhaltung bestmöglicher Gütekriterien bei der Nutzung introspektiver Verfahren vorgegangen werden kann, aber auch, wo Begrenzungen der Methodik liegen.